逸仙小学的10人红领巾学习小队在参与相关活动。 团市委供图
7月24日，“小小红梅·红领巾信仰学习空间”正式开放；7月29日，南京青少年党团队一体化学习示范项目——“小小红梅”红领巾信仰学习之旅正式试运行。
习近平总书记强调：“要讲好党的故事、革命的故事、根据地的故事、英雄和烈士的故事，加强革命传统教育、爱国主义教育、青少年思想道德教育，把红色基因传承好，确保红色江山永不变色。”
党带团、团带队。近年来，我市一直探索深挖“红色根脉”宝贵资源，依托革命博物馆、纪念馆、党史馆、烈士陵园等，积极打造“少先队员15分钟社区活动圈”，让红色资源“活”起来、社会资源“融”起来、红色基因传下去。
团市委相关负责人表示，“小小红梅”与中共代表团梅园新村纪念馆、“小红梅·信仰生活空间”无缝对接，区位优势得天独厚。学习之旅经共青团、教育、文旅部门以及街道、社区、学校等各界力量齐心协力精心设计和打造，构建了党团队一体化思政学习教育示范样本。这也是我市做好“红色资源 ”文章，高质量推进党团队一体化育人链条的一次有益探索。
依托红色场馆 童言稚语沉浸式讲故事
“大家仔细看我身后的这座铜像，你们知道这是谁吗？”7月29日上午，一支来自逸仙小学的10人红领巾学习小队，正在“红领巾讲解员”的带领下参观中共代表团梅园新村纪念馆。
用讲故事的方法开展思想政治教育，是我党的传家宝，在当前开展红色教育中同样适用。
“小小红梅”红领巾信仰学习之旅，第一站在中共代表团梅园新村纪念馆，便是由红领巾讲、红领巾听，用儿童化的语言讲述红色故事。
“我们面前的是周恩来爷爷的雕像。周恩来爷爷的右手受过伤，由于工作繁忙没有好好休养，所以他的右手只能放在腰间”“这台没有胶卷的照相机吓得特务们第二天都不敢露面了”……2021年逸仙小学举行了首届“红领巾讲解员”评选活动，33名“红领巾讲解员”正式上岗。他们通过到纪念馆实地参观采访，选择自己感兴趣的文物，并向游客了解其需要的服务，最终确定用儿童化的语言、互动的方式进行讲述。如今“红领巾讲解员”已成为中共代表团梅园新村纪念馆的一大特色，并在“小小红梅”红领巾信仰学习之旅中发挥了重要作用。
“除了中共代表团梅园新村纪念馆的‘红领巾讲解员’，我们还组建了‘红领巾讲师团’，打造了以少先队辅导员为主体的‘理论宣讲轻骑兵’。”团市委相关负责人介绍，鼓励引导孩子们参与到讲解、宣讲活动中来，成为学习者和研究员，不仅可以帮助他们沉浸式了解历史，在更加生动的情境中学习“四史”，还能借助他们儿童化的语言表达，吸引、帮助更多青少年了解红色故事、传承红色基因。
以“红”带“青” 增强仪式感润物细无声
大音希声，教育需要在无声处见真功。“小小红梅”红领巾信仰学习之旅的第二站——“小红梅·信仰生活空间”便是这样一个润物细无声的所在。
建立于2015年的“小红梅·信仰生活空间”，位于中共代表团梅园新村纪念馆后门不远处，掩映在蓊蓊郁郁的梧桐树间，是整条路上唯一的红色建筑。
在总面积330平方米的室内外空间中，“小红梅·信仰生活空间”营造了“红船初心”“人民江山”等“红梅十二景”，以令人印象深刻的视觉符号、内容丰富的室内外展陈，将共产主义理想信念、党的创新理论、社会主义核心价值观等转化为党员、群众关心的生活议题和语言，成为党员教育实境课堂。在这里，还有“红学习、红展览、红纪念、红科普、红文艺”——“梅开五福”的“红色生活方式”，通过志愿讲师为青年团员端上“红色主菜”，干货满满。
内容丰富、形式灵活、仪式感满满，“小红梅·信仰生活空间”吸引了大批党员、团员、群众前来打卡、学习、实践，成为南京的一张红色文化名片。
“精神层面的学习教育往往非常需要仪式感。比如，理论学习对普通人来说有一定门槛，我觉得‘小红梅’最大的意义，就是打造了一个有仪式感的、常态化的平台，让青少年能身临其境、耳濡目染地受教育。”团市委理论宣讲团成员申鹏告诉记者，“小红梅·信仰生活空间”的特色活动非常多，读红色书籍、看红色电影、唱红色歌曲等，这些活动的举办和参与者的精心组织让爱党爱国思政课“活”了起来。随着活动参与次数逐渐增加，很多人真正就融入了进来，红色教育也就入脑入心了。“前不久我们在‘小红梅’开展活动，两个博士生从中共代表团梅园新村纪念馆出来走到了这里，聊了几句后就要留下来做志愿者。”申鹏说。
马小希是一名律师事务所合伙人，但在“小红梅·信仰生活空间”，他只有一个身份：党员律师。他说，自己最初参与“小红梅”的活动，就是想和几位朋友一起做些志愿服务，但一次次的活动却改变了他，“在这里，我找到了一群志同道合的伙伴，大家一起弘扬革命精神、传承红色基因。”
如今，“小红梅·信仰生活空间”的服务触角又延伸至全市少先队员。在“小小红梅”红领巾信仰学习之旅中，参观完中共代表团梅园新村纪念馆的少先队员们将通过游览“红梅十二景”，在红色文化符号打卡中成长“大我”。
强化协同教育 串联红色资源讲好思政课
沿着“小红梅·信仰生活空间”继续走，便到了7月24日正式开放的“小小红梅·红领巾信仰学习空间”。灰砖黑瓦三层小楼外，安放在建筑高处与外墙融为一体的“红领巾”格外鲜艳，不断吸引着从中共代表团梅园新村纪念馆参观出来的少先队员争相合影留念。
走进“小小红梅·红领巾信仰学习空间”，红色墙面悬挂上着少先队队徽及“准备着：为共产主义事业而奋斗！”的字样，提醒着每一位走进这里的少先队员不忘使命与责任。墙面电子屏播放着中共代表团梅园新村纪念馆“红领巾讲解员”们声情并茂的讲解，引得大家纷纷驻足聆听。沿着木制楼梯来到二楼，墙面上展示着孩子们拍摄的“榜样的力量——镜头里的社区英雄”。在“追光吧少年”区域，记录了少先队员争做“红领巾讲解员”和“红领巾爱科学”科技实践的点点滴滴。
“同学们，今日之责任，不在他人，而全在我少年。”7月29日下午，“小小红梅·红领巾信仰学习空间”三楼传来孩子们慷慨激昂的声音，这是来自社区的10名少先队员正在演绎由同龄人编写的红色故事《恰同学少年》。据介绍，这一层是少先队员阅读信仰故事、演绎红色故事的空间。“少年有志 强国有我”作为主线贯穿整个空间，少先队员们将在这里沉浸式体验仪式教育，观摩少先队校外实践教育成果展示等。
“今后，‘小小红梅’将被打造成一个协同教育空间，在工作日作为逸仙小学少先队活动阵地，在周末及节假日，作为少先队实践教育阵地有序对外开放。”团市委相关负责人告诉记者，作为文化底蕴和诗意兼备的红色热土，南京红色文化资源丰富，如何发挥好红色文化的育人功能，一直是摆在团市委面前的课题，“小小红梅”红领巾信仰学习之旅接下来将常态化、接力式引导少年队员赓续红色血脉。下一步，南京还将依托丰富的红色资源，打造更多串联式、阶梯式一体化育人链条，推动红色教育在青少年学生心中“生根发芽”。（南京日报/紫金山新闻记者 张安琪 余梦迪）